Учебная работа № 4553. «Контрольная К.р. 5-ряды, вариант 9

Выдержка из похожей работы

Множества

В группе студентов из студентов из 40
человек каждый просмотрел либо все три
фильма, либо один из трех, В итоге фильм
Aувидели 13 человек, фильмB– 16, фильмC– 19 человек,
• Найти сколько студентов просмотрели
все три фильма,
• Сколько человек посмотрели только
фильм A?

Задать множество перечислением
элементов:
A = {X
R | 2= X + 2, X > -5}II, Дифференциальное исчисление
1, Найти область определения
действительных значений функций:
1)
2)y= -4
/x

Найти пределы:
1)
limx→2
2) limx→0
3) limx→0
;
3, Найти производные функций:
1)
3)

2)
4)
4, Найти пределы, используя правило
Лопиталя:
1) limx→0

2)limx→0
;
5, Выполнить полное исследование функций
и построить их графики:
1)
2)

6, Для функций многих переменных:
1) Указать область определения
функций:

2) Найти частные производные
функции:

3) Исследовать на экстремум
функцию:
III, Интегральное исчисление и ряды

Найти интегралы:
1)
2)3)arctg
X dx;

Вычислить интегралы:
1)
2)
3, Найти общий интеграл:
Y’ =Y;
4, Исследовать сходимость числовых
рядов:
1)
2),Вариант 5
Контрольная работа по курсу:
«Математический анализ»

I, Множества
1, Среди абитуриентов, выдержавших
экзамены в ВУЗ, оценку “отлично”
получили: по математике – 48 человек, по
физике – 37, по языку – 42, по математике
и физике – 75, математике или языку –
76, по физике или языку – 66 человек, По
всем трем предметам получили отличную
оценку 4 человека,
• Сколько абитуриентов получили хотя
бы одну пятерку?
• Сколько среди них получивших только
одну пятерку?
2, Задать множество перечислением
элементов:
A= {xεZ|}II, Дифференциальное исчисление

Найти область определения действительных
значений функций:
1)
2)
3)y = 4 —

2, Найти пределы:
1)
limx→/4

2)limx→3

3)limx→0

3