Учебная работа № 341278. Тема: Правила и ошибки в аргументации

Учебная работа № 341278. Тема: Правила и ошибки в аргументации

Выдержка из похожей работы

…

Ошибки в процессе аргументации

……. 17-18

Список литературы
19

Приложение
20

Введение
Я
считаю выбранную мной тему “Ошибки в
процессе аргументации” актуальной в
практической деятельности, в жизни, так
как умение рассуждать аргументировано
необходимо как для всех людей в
повседневной жизни, так и для тех, кто
посвятил свою жизнь науке. Ведь вся
наука строится на достоверном, истинном
знании, которое в свою очередь можно
достигнуть, только зная логическую
культуру, а точнее теорию аргументации,
то есть аргументировать без ошибок, по
правилам данной теории.
Для
того чтобы раскрыть данную тему считаю
нужным рассмотреть следующие проблемы.
Во-первых, дать понятие о теории
аргументации, о составе аргументации:
ее субъектах, структуре и дать определение
понятиям доказательство и опровержение.
Во-вторых, дать характеристику ошибок
в доказательстве и опровержении. И,
в-третьих, для преодоления ошибок
необходимо дать характеристику правил
доказательства и опровержения.
Для
рассмотрения указанных выше проблем я
использовала следующую литературу. По
первой проблеме использовала учебник
В. И. Кириллова и А. А. Старченко, так как
в данном учебнике более полно, ясно и
понятно описана теория аргументации.
А для определения понятий доказательство
и опровержение взяла данные учебника
В. Н. Брюшинкина, так как эти понятия, на
мой взгляд, описаны в данном учебнике
более подробно. Для написания второй
главы я опиралась также на данные
учебника В. Н. Брюшинкина, потому что
здесь наиболее четко и ясно почти все
ошибки и к ним приведены конкретные,
понятные примеры. Также для написания
второй главы использовала учебник Г.
И. Рузавина, точнее для описания ошибок
демонстрации, где они даны более
развернуто, чем у других авторов. По
третьей главе я использовали учебник
В. Н. Брюшинкина и А. А. Ивина, так как
здесь эта проблема описана более полно
и понятно.

Понятие аргументации,
доказательства и опровержения

Аргументация. На ступени абстрактного
мышления результаты процесса познания
проверяют главным образом сопоставлением
полученных ре­зультатов с другими,
ранее установленными суждениями.
Процеду­ра проверки знаний в этом
случае носит опосредованный характер:
исти
…