Учебная работа № 12448. «Диплом Механизм государственного регулирования аграрного производства на примере ЗАО «Молодежный»
Учебная работа № 12448. «Диплом Механизм государственного регулирования аграрного производства на примере ЗАО «Молодежный»
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 8
1.1. Сущность, цели и задачи управления сельским хозяйством 8
1.2. История государственного регулирования сельского хозяйства в России в ХХ веке 15
1.3. Зарубежный опыт государственного регулирования сельского хозяйства 26
1.4. Нормативно-правовые основы государственного регулирования сельского хозяйства в Российской Федерации 32
1.5. Государственная политика в отношении сельскохозяйственных рисков 36
2. АНАЛИЗ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 42
2.1. Анализ отраслевого состава сельскохозяйственного производства 42
2.2. Анализ структуры и динамики сельскохозяйственного производства 43
2.3. Краткая экономическая характеристика ЗАО «Молодежный» 49
2.4. Анализ финансового состояния ЗАО «Молодежный» 50
2.5. Оценка эффективности государственной поддержки ЗАО «Молодежный» 59
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ БАЗЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 63
3.1. Совершенствование форм и методов государственной поддержки сельского хозяйства 63
3.2. Совершенствование нормативно-правовой базы государственного регулирования сельского хозяйства 68
3.3. Основные направления законотворческой деятельности Комитета по аграрным вопросам Государственной Думы РФ 75
4. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 80
4.1. Безопасность служебной деятельности 80
4.2. Опасные и вредные производственные факторы 88
4.3. Экологическая безопасность 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 97
ПРИЛОЖЕНИЯ 100
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
,Молодёжь наследует достигнутый уровень развития общества и государства и формирует в себе образ будущего, несёт функцию социального воспроизводства, преемственности развития общества.
,Молодёжь имеет собственные цели и интересы.
,Молодёжь отличает несформированность духовно-нравственных, ценностных ориентиров и недостаток жизненного опыта, что увеличивает вероятность ошибочного выбора при принятии ответственных решений,С другой стороны, вступая в трудовую и общественную жизнь, молодёжь является главным объектом и субъектом образования, социализации, воспитания и адаптации.
,Молодёжь является главным участником социальной мобильности и экономической инициативы, ей также присуще неполное включение в существующие социально-экономические и политические отношения.
,Молодёжь является социальным слоем общества, который с одной стороны является источником социально-экономического и духовного возрождения России, а с другой — источником увеличения социальной напряжённости.
В зависимости от качества реализации этих функций, молодёжь может явиться фактором, как ускорения, так и торможения общественного развития,Это зависит от того, насколько молодёжь:
знает, разделяет и принимает цели и задачи государственного и общественного развития, связывает с ними свои жизненные перспективы;
обладает необходимыми качествами (физическими, личностными, образовательными, профессиональными) для решения поставленных задач;
обеспечена необходимыми ресурсами и возможностями для активного включения в решение задач повышения конкурентоспособности страны.
С начала XX столетия в России политика государства по отношению к молодому поколению выдвигается в число актуальных задач наравне с программами о социально-экономическом развитии,По данным ежегодного Доклада Государственного комитета РФ по делам молодежи можно прийти к выводу, что уменьшение числа населения, низкий уровень рождаемости наряду со значительным ухудшением состояния здоровья молодежи приводит к ухудшению генофонда нации, что, в свою очередь, может составить угрозу для национальной безопасности страны,Реализация эффективной молодежной политики в государстве невозможна без четкого уяснения, прежде всего субъектами реализации, самого понятия «молодежная политика» [35].
Понятие «политика» в переводе с греческого означает «государственные дела», «искусство управления государством»,Р,Арон определяет политику как «программу, метод действия или сами эти действия, осуществляемые человеком или группой людей по отношению к одной проблеме или совокупности проблем, стоящих перед обществом»,Понятие «политика» является родовым по отношению к понятию «молодежная политика»,В свою очередь молодежная политика — это сложная, многогранная система отношений.
В «Основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации», утвержденных Постановлением Верховного совета РФ от 3 июня 1993 г»
