Учебная работа № 4318. «Реферат Огюстен Коши

Учебная работа № 4318. «Реферат Огюстен Коши

Количество страниц учебной работы: 13
Содержание:
Содержание
Введение 3
1.Биография О. Коши 4
2.Достижения в научной деятельности 8
Заключение 12
Список литературы 13

Список литературы
1. Долбилин Н.П. Жемчужины теории многогранников. Изд-во МЦНМО. 2000 г.- 40 с
2. Капица С. Жизнь науки. Изд-во Книга по требованию. 2012г.– 598 с.
3. Тимошенко С. П. История науки о сопротивлении материалов. Изд-во Книга по требованию. 1957 г. -537 с.
4. Augustin-Louis Cauchy. Статья.
5. Валентин В. Коши: «истинно совершенный и великий человек». Статья. 2011 г.
6. Петрова Л. Юность и зрелость Коши. Исследовательская работа. 2013 г.
7. Цыганкова А.А. Немного о Коши – математике и человеке. Статья.

Стоимость данной учебной работы: 420 руб.Учебная работа № 4318.  "Реферат Огюстен Коши

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Выдержка из похожей работы


    Укажите их теоретические основы,

    27+6
    9-6
    499+257
    43-8
    6+4
    7600:4
    8+5
    76-23
    503-399
    2+6
    15-8
    1700·4

    2, Запишите
    развернутое объяснение рационального
    ВП и постройте соответствующие опорные
    схемы вычислений,

    14-8
    48:3
    17·4
    85:17
    42+5
    17·40
    76-4
    20+53
    27·3
    69:3
    40-16
    25·12

    3, Запишите алгоритмы
    письменного умножения и деления, выделив
    в них главные, опорные слова, По этим
    алгоритмам решите примеры с полным
    письменным объяснением,

    473·6

    8702:3
    608·7
    2223:9
    247·9
    3740:5
    748·5
    2212:7

    4,
    Составьте полный перечень содержания
    работы подготовительной работы к
    введению нового ВП, Дайте обоснование
    вашего выбора,
    24·3
    -7 (1 класс) 36:2  +4
    (1 класс)

    5, Составьте
    план-конспект урока по форме:

    Структурные
    части урока
    и их задачи
    Деятельностьучителя
    Деятельность
    учащихся

    1 ВариантТема
    урока: «Деление с остатком» (М3, часть
    2)Цель:
    раскрыть конкретный смысл деления с
    остатком,Оборудование:2 ВариантТема
    урока: «Деление с остатком» (М3, часть
    2)Цель:
    установить отношение между остатком
    и делителем,Оборудование:3 ВариантТема
    урока: «Деление с остатком» (М3, часть
    2)Цель:
    познакомить с приемом деления с остатком,Оборудование:4 ВариантТема
    урока: «Деление с остатком» (М3, часть
    2)Цель:
    учить выполнять проверку деления с
    остатком,Оборудование:

    III,
    С помощью того же теста оцените свою
    готовность к обучению школьников
    приемам вычислений,
    Ответы
    записывайте в виде пар вида: (1;а), (2;а) и
    т,д,

    Консультация
    к контрольной
    работе № 3
    “Методика
    изучения арифметических действий” В
    контрольной работе № 3 проверяются:
    знание
    способов (алгоритмов) выполнения устных
    и письменных вычислений;знание
    о формах записи решения, принятых в
    начальных классах;умение
    дать грамотный /научно и методически/
    образец рассуждения;умение
    создавать опорные схемы способов
    вычислений;умение
    строго следовать алгоритму;умение
    решать методические задачи вида «Как
    определить содержание подготовительной
    работы к …?» (см, соответствующую
    памятку для учителя в разделе 5 данного
    пособия);умение
    целенаправленно, осознанно, грамотно
    /научно и методически/ планировать и
    организовывать учебно-познавательную
    деятельность учащихся, оформлять
    результаты труда учителя при подготовке
    к уроку по предложенной форме конспекта
    урока (см