Учебная работа № 5600. «Контрольная Понятие временного ряда. Отличие временных данных от пространственных
Учебная работа № 5600. «Контрольная Понятие временного ряда. Отличие временных данных от пространственных
Содержание:
«В любой научной сфере и области знания существуют явления, изучение которых целесообразно производить, учитывая все изменения за тот или иной временной отрезок. Что касается повседневного окружения человека, то здесь для него представляет интерес, например, каким образом изменялись цены на тот или иной товар за последний год, что показывают регулярные обследования в медицинских клиниках и т.д.
Список используемой литературы
1. Гмурман В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика : учеб. для прикладного бакалавриата / Гмурман В. Е., — М. :Юрайт, 2015. — 479 с.
2. Палий И.А. Прикладная статистика: Учебное пособие. – М.: Издательско–торговая корпорация «»Дашков и К»», 2013. – 224 с.
3. Пожидаева Е. С. Статистика : учебник / Пожидаева Е. С. , — М. :Академия, 2015. — 272 с. — (
4. Практикум по эконометрике: Учеб. пособие / И.И. Елисеева, С.В. Курышева, Н.М. Гордеенко и др.; Под ред. И.И. Елисеевой. – 2–е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2013. – 344 с.
5. Салин В. Н. Статистика : учеб. для СПО / Салин В. Н., Чурилова Э. Ю., Шпаковская Е. П. — М. :КноРус, 2014. — 296 с.
6. Спирина М. С. Теория вероятностей и математическая статистика. Сборник задач : учеб. пособие для СПО / Спирина М. С., Спирин П. А. — М. :Академия, 2014. — 192 с. —
7. Эконометрика: учеб. / под ред. д–ра экон. наук, проф. В.С. Мхитаряна. – М.: Проспект, 2013. – 384 с.
»
Выдержка из похожей работы
СОДЕРЖАНИЕПредисловие ____________________________________________________________________ 4Введение _______________________________________________________________________ 5 1 Парная регрессия и корреляция __________________________________________________ 61,1Методические указания____________________________________________________________ 61,2Решение типовых задач ___________________________________________________________ 131,3Решение с помощью ППП Excel ____________________________________________________ 171,4Контрольные вопросы ____________________________________________________________ 241,5Пример варианта промежуточного тестирования ____________________________________ 252 Множественная регрессия и корреляция_________________________________________ 272,1Методические указания___________________________________________________________ 272,2Решение типовых задач ___________________________________________________________ 312,3Решение с помощью ППП Excel ____________________________________________________ 352,4Контрольные вопросы ____________________________________________________________ 422,5Пример варианта промежуточного тестирования ____________________________________ 433 Временные ряды в экономических исследованиях _________________________________ 453,1Методические указания___________________________________________________________ 453,2Решение типовых задач ___________________________________________________________ 463,3Решение с помощью ППП Excel ____________________________________________________ 533,4Контрольные вопросы ____________________________________________________________ 643,5Пример варианта промежуточного тестирования ____________________________________ 654 Система экономических уравнений _____________________________________________ 674,1Методические указания___________________________________________________________ 674,2Контрольные вопросы ____________________________________________________________ 724,3Примерный вариант итогового тестирования _______________________________________ 73Литература ___________________________________________________________________ 75Таблица значений критерия Фишера _____________________________________________ 76Индивидуальные задания для решения практических задач__________________________ 783
ПредисловиеЦелью преподавания дисциплины является получение знаний в области построения эконометрических моделей и определения возможностей использования моделей для описания, анализа и прогнозирования реальных экономических процессов как на микро-,так и на макроуровне, Основными задачами изучения дисциплины являются:¾методология принятия решений о спецификации и идентификации моделей;¾ознакомление с методами и приемами интерпретации результатов эконометрического моделирования;¾изучение принципов выбора метода оценки параметров моделей;¾выработка устойчивых практических навыков разработкипрогнозных оценок
