Учебная работа № 345493. Тема: Особенности опасного поведения детей и методы их коррекции в процессе подготовки к обучению в начальной школе

Учебная работа № 345493. Тема: Особенности опасного поведения детей и методы их коррекции в процессе подготовки к обучению в начальной школе

Выдержка из похожей работы

…

Особенности ролевого поведения личности

……. обусловлено тем, что понятие
«роль», по Е. С. Кузьмину, является
«центральным для социально-психологической
науки, т. к. роль является звеном связи
социальных явлений с психологическими
особенностями» (Кузьмин, 1977, 122).

Существует также определение, что
ролевое поведение – это поведение
индивида в соответствии с задачами роли
и ожиданиями окружающих. Необходимыми
условиями ролевого поведения являются
ясность и приемлемость роли.

Ясность роли предполагает, что человеку,
ее исполняющему, известно и понятно не
только содержание роли, но и связь его
деятельности с другими людьми.

Приемлемость роли состоит в том, что
человек готов ее выполнять осознанно,
поскольку поведение в соответствии с
данной ролью будет приносить ему
определенное удовлетворение.

При этом А. Л. Свенцицкий (1999) указывал
на то, что любая роль не является чистой
моделью поведения. Главным связующим
звеном между ролевыми ожиданиями и
ролевым поведением служит характер
индивида. Это значит, что поведение
конкретного человека не укладывается
в чистую схему. Оно является продуктом
уникального, свойственного только ему
способа интерпретации и истолкования
ролей.

Поведение человека начинается с
выполнения определенной социальной
роли. Человек познает себя, оценивает
свою роль и свое место в социальной
среде и в соответствии с этим направляет,
контролирует и корректирует свое
поведение.

Процесс вхождения в роль и обладание
ею у каждого человека протекает
по-разному. Качество ролевого поведения
зависит от состояния психических
параметров личности, которые подвержены
влиянию социальной и производственной
среды.

Таким образом, постоянно существует
необходимость заботиться о создании
такой производственной и
морально-психологической обстановки,
которая бы благоприятно влияла на
качество выполнения социальной роли
каждым работающим, способствовала бы
повышению его трудовой инициативы и
общественной активности.

1. Понимание личности в психологии

Личность — сложное, многогранное явление
общественной жизни, звено в системе
общественных отношений. Она продукт
общественно-исторического развития, с
одной стороны, и деятель общественного
развития — с другой.

Понятие личности начало складываться
в древности. Вначале термин «личность»
означал маску, которую надевал актер
древнего театра, затем самого актера и
его роль в представлении. Впоследствии
термин «личность» стал обозначать
реальную роль чело
…