Учебная работа № 6256. «Контрольная Прикладная математика вариант 86
Учебная работа № 6256. «Контрольная Прикладная математика вариант 86
Содержание:
Населенный пункт А планируется подключить к участку КМ действующей ЛЭП, начиная с подстанции К, от любой опоры D (см. рис. 1).
Возводимая трасса проходит через участки почвы различной структуры. Границы между участками параллельны друг другу и составляют угол α с действующей ЛЭП. На строительство новой трассы предполагается израсходовать не более Р тыс. рублей. Достаточно ли запланированной суммы для возведения оптимальной трассы?
Нормативы затрат на 1 км новой трассы в тыс. руб.
Таблица 1. Исходные данные
Место трассы Строительство (К)
По лесу 36
По скальному грунту 38
По болоту 42
По горному рельефу 40
По степи 28
Очевидно, возводимая трасса должна проходить внутри угла между прямой АК и ординатой из точки А к границам почвенных участков (см. рис. 1).
Значение ссуды на строительство примем равным Р = 1 000 000 рублей.
Таблица 2 – Исходные данные
Параметры Значение
Угол α в град. 30
Расстояния между опорами 0,15
Длина КМ 4,8
Вид зоны а Горы
Вид зоны b Болото
Ширина зоны а 3
Ширина зоны b 6
Выдержка из похожей работы
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНРЙ РАБОТЫОсновной формой обучения студентов-заочниковявляется самостоятельная работа над учебным материалом, Учебный материал следует изучать в той последовательности,которая приведена в методических указаниях, После изучения теоретических вопросов надо перейти к разбору решенных в методических указаниях заданий, Затем можнопереходить к решению соответствующей задачи из контрольного задания,Выполненное контрольное задание должно быть напечатано на листах формата А4, На обложке должна быть указана фамилия студента, направление обучения, номер группы, шифр (номер зачетной книжки), номер варианта, фамилия преподавателя,который проверяет задание,При выполнении контрольных заданий следует учесть следующие рекомендации:необходимо указывать номер задания и полностью записывать его условие;решения заданий надо располагать в порядке номеров, указанных в заданиях;решение всех задач сопровождать при необходимости пояснениями, ссылаясь на положения теории
