Учебная работа № 11703. «Реферат Факторы развития социального партнерства в России

Выдержка из похожей работы

Задолго до возникновения детской психологии как самостоятельной науки
вопросы познания психики ребенка, его обучения и воспитания занимали умы
лучших представителей мировой культуры,В истории становления и развития возрастной и педагогической
психологии в России видное место занимают труды К.Д,Ушинского (1824-1871),
великого русского педагога и психолога, посвятившего большое количество
исследований психологии младшего школьника,В своих работах К.Д,Ушинский показал, какое значение в учебной
деятельности имеют память, внимание, речь, мышление, чувства и другие
психические процессы,Центральной психолого-педагогической проблемой ученый
считал развитие мышления, от которого, по его мнению, зависит результат
обучения,Заслуга К.Д,Ушинского состоит в том, что на основе научных знаний,
которыми располагали его современники, ученый сумел сделать не только
психолого-педагогические выводы, но и выдвинул целостную психологическую
концепцию человека,На дальнейшее развитие возрастной и педагогической психологии оказала
решающее влияние Великая Октябрьская социалистическая революция,На
повестку дня была поставлена задача осуществления общественного воспитания
детей с раннего возраста,Большую роль в развертывании конкретных исследований по возрастной
психологии и разработке объективных методов изучения развития личности
ребенка сыграли в этот период П.Ф,Лессафт, А.Ф,Лазурский, А.П,Нечаев,
Н.Н,Рыбников, Н.А»