Учебная работа № 11599. «Диплом Семейная политика государства
Учебная работа № 11599. «Диплом Семейная политика государства
Содержание:
Введение …………………………………………………………………………………………….2
Глава 1. Роль молодёжной политики государства, воспитание молодёжи 4
1.1. Государственное регулирование молодёжной политики в РФ 4
1.2 Федеральная целевая программа «Молодежь России» на 2011- 2015год 18
1.3. Профилактика детской безнадзорности в системе социальной защиты населения. 29
Глава 2: Организационно-экономическая характеристика «-» 39
2.1. Организационно-экономический анализ «-» 39
Финансовое обеспечение. 45
2.2. Функции воспитательной деятельности «-» 47
2.3. Экономико-математическое моделирование. 57
Глава 3. Совершенствование воспитательной работы с молодежью в «Доме Детского Творчества» 65
3.1. Освоение новых видов творчества 65
3.2. Социальные аспекты эффективности предлагаемых мероприятий. 70
3.3. Эффективность предлагаемых мероприятий с помощью ЭММ. 75
Глава 4. Безопасность и экологичность проектных решений. 82
4.1. Безопасность служебной деятельности 82
4.2. Опасные и вредные производственные факторы. 86
4.3. Экологическая безопасность. 98
Вывод 101
Заключение 102
Список использованной литературы 103
Введение
Переход к конкурентной рыночной экономике обнажил целый спектр проблем социальной сферы. Это, в первую очередь, особая уязвимость некоторых групп населения, среди которых оказались и дети. Социальная защита уязвимых слоев населения является как функцией государства, так и общества, и должна находиться под их особым контролем. Забота о будущем, то есть, о детях, приобретает здесь исключительную важность.
Дети являются субъектом, социальная поддержка которого основана на расходных обязательствах Российской Федерации. Особую ценность для российского общества составляют повышение рождаемости, осуществление поддержки семей, имеющих детей, сохранение и приумножение их здоровья, образовательного, культурного уровней. Одними из наиболее значимых социально-опасных проблем современности, угрожающими социальной безопасности государства и общества, являются детская беспризорность и безнадзорность.
Именно поэтому исключение данных явлений обозначено Президентом РФ В.В. Путиным приоритетной задачей, поставленной перед государственными органами власти и управления . Инструментом решения указанной задачи выступает социальная защита населения, в рамках которой реализуются меры, направленные на оказание помощи и реабилитации выявленных безнадзорных и беспризорных детей, наряду с мерами, ограждающими детей и семьи от воздействия факторов, способствующих возникновению безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних – мерами профилактики.
На взгляд автора диплома именно предупреждение безнадзорности является важным фактором искоренения этого зла. В современных условиях на федеральные и региональные органы власти возлагается основная нагрузка по преодолению и профилактике безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних.
Задача государственных органов власти и управления в «Стратегии социально-экономического развития государства на период до 2010 года» исключить детскую безнадзорность и беспризорность как асоциальные явления. Предметом разрешения данной задачи выступает организационно-экономический механизм совершенствования мер профилактики безнадзорности и беспризорности детей в системе социальной защиты населения региона. Именно эта составляющая определяет необходимость государственного регулирования этим процессом. Особая задача органов власти и управления регионов Российской Федерации заключается в координации действий всех заинтересованных государственных и негосударственных субъектов в разрешении проблем безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних, в том числе, их профилактики. А это невозможно без четко организованного инструментария.
Одним из факторов искоренения беспризорности является организация и должное финансирование Домов Детского Творчества (ранее—Домов Пионеров). В нашей дипломной работе это будет рассмотрено на примере Детского Дома Творчества поселка Дубровицы Подольского района.
Цель работы: рассмотреть как Дом Детского Творчества может способствовать занятости детей саморазвитием.
Задачи, реализуемые в ходе написания работы:
Рассмотреть программы Правительства в отношении детей, как у нас так и за рубежом,
Форма заказа готовой работы
